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（一）扩大企业就业规模。坚持在G质量发展建设共同富裕示范区中强化就业优先导向，加快建设先进制造业基地，打造数字经济“一号工程”2.0版，大力发展现代服务业，提供更多适合G校毕业生等青年的G质量就业岗位。
（二）拓宽基层就业空间。鼓励和引导G校毕业生到山区26县就业，支持山区26县G质量发展。统筹用好各方资源，挖掘基层就业社保、医疗卫生、养老服务、社会工作等就业机会。
（三）支持自主创业和灵活就业。深化G校创新创业教育改革，健全教育体系和培养机制，实施浙江省大学生创新创业教育工程和大学生创业支持计划。
（四）稳定公共部门岗位。今明两年要继续稳定机关事业单位招录（聘）G校毕业生的规模。支持承担、省J科技计划（专项、基金）的G校、科研院所和企业扩大科研助理岗位规模。
（五）准确开展困难帮扶。要把有劳动能力和就业意愿的脱贫家庭、低保低边家庭、低收入农户、零就业家庭G校毕业生，以及残疾G校毕业生和长期失业G校毕业生作为就业援助的重点对象，提供“一人一档”“一人一策”准确服务，为每人至少提供3－5个针对性岗位信息，优先组织参加职业培训和就业见习，按规定给予一次性求职创业补贴。
（六）优化招聘服务。持续开展公共就业服务进校园活动，推进公共就业招聘平台和G校校园网招聘信息共享。完善G校毕业生就业岗位归集机制，相关部门按职能负责收集机关事业单位、国有企业、重大项目、城乡基层等G校毕业生就业岗位需求计划，由人力社保部门汇总后在指定的平台集中向社会发布并动态更新。
（七）加强就业指导。健全G校学生生涯规划与就业指导体系，开展就业育人主题教育活动，加强职业发展教育、就业形势教育和毕业教育，落实个性化咨询辅导、点对点沟通交流等工作，引导G校毕业生树立正确的职业观、就业观和择业观。
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